篮球传球游戏规则与教法建议：提高传接球技巧与团队协作意识_k8凯发kaifa

2。传球和接收球是不正确的，球应由人捡起，然后在跑回后可以再次传球。

（v）教学和法律建议：

1。此游戏可以改变传球的方法或指定玩游戏的传球数。

2。您可以轮流作为队长，也就是说，您可以在传球后迅速跑入圈子，然后更换队长从下一个人手中接球。被替换的队长应迅速跑到球队的尽头，并不断更换并接收球。

2。传球

（1）游戏目标：提高学生在游行期间的传球和接收技巧，并提高他们与通过的协作合作的认识。

（2）准备工作：一个篮球场，一个篮球和几条红色布条。

（iii）游戏进度：所有学生都散布在篮球场上，老师将三个学生指定为“陷阱联系人”（与红带标志绑在一起以表明差异），其中一个已经准备好将篮球握在手中。游戏开始。三个追随者在移动时互相抓住。在通行证和接球期间，他们用球来接触其他学生。被感动的人绑着红色腰带徽标，并参加了追随者的行列。关注者的数量一直在增加，直到最后一个学生留下。

（iv）游戏规则：

1。“触摸者”只能将球互相传递，而不允许运球或行走违规（同一篮球规则要求）。

2。追逐某人时，您只能将球握在手中，而不允许您用球击中某人。

3。如果被追捕的人被迫脱离界限，据说这是被触摸的。

（v）教学和法律建议：

1。如果参加游戏的人太多，他们可以分别分为几个小组，并分别在两个场地玩游戏。

2。这场比赛可以在游戏中更改为两支球队。一个团队追逐，另一个团队避开。那些被感动的人站在场外停止比赛。在整个团队被触摸之后，两个团队交流和比赛。

3。小手球

（1）游戏目标：提高通过，接收和运球的技术水平，培养对进攻和国防协调的认识；发展敏捷性，速度，力量和其他身体健康。

（ii）准备工作：

1。一个排球或足球。

2。篮球场是一个3米的射击区（即终点的中心点为中心，弧线的半径为6和25米，以连接两侧的端线）。将两个柱（柱间距为3米）放置在篮球场端线的两侧，作为进球区。

（iii）游戏进度：老师可以将学生分为两个球队，每个团队都选择一个队长和一个守门员。两支球队的队长领先，决定进攻和防守。在比赛开始时，每个球队的球员不应站在中线中线的一侧，进攻球队应持球，防守球队应做好准备。当裁判鸣叫哨子时，进攻团队使用球和运球来寻找通过简单战术射击的机会。国防队尽力组织防守，试图防止对手进攻并积极偷球，从而控制球并将防守变成进攻。最后，获得更多积分的球队获胜。

（iv）游戏规则：

1。犯罪和防守均不应进入进球区以进攻或防守，否则对手将被授予边线任意球（守门员除外）。

2.将球射入进球并得分1分，然后对手在中线上赢得球以继续比赛。

3。射击时，必须将球射入守门员头部下方的进球中，否则射门将是无效的。

4。守门员将球从边界触球，对手为球服务。如果球触球后球从终点出来，守门员将获得球。

5。不允许推动或拉动人们。如果它影响直接投篮和得分，对手将在进球区域以外的中点处以罚款；通常，对手会发送边线球。

6。比赛分为两半，每半10至15分钟，两者之间的休息时间为2分钟。下半年，两支球队交换了法院并任职。

（v）教学和法律建议：

1。建议让每支球队参加比赛的7-9人参加比赛。每个团队都根据守门员，后卫，前锋和其他职位来分配工作。

2。根据特定情况，可以增加或减少游戏时间。

3。游戏规则可以转介到正式手球游戏的规则中，也可以调整。