Nanjioochang小学1年级，1年级1级的有趣数学兴趣活动摘要
数学兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式，是数学教学中必不可少的一部分。组织灵活而多样化的利益小组，以提高学习数学学习和提高课堂教学效率的兴趣和自学能力，以便对数学感兴趣的学生可以在数学上奠定良好的基础，扩大视野并发展其智慧。
1。改变教学概念并通过新想法打开新情况
我已经咨询了一些有关新教学方法的材料，并尽可能地引用和吸收。新课程标准提倡的新教学概念应该是现实，有趣且具有挑战性的。学习方法应包括动手实践，独立探索和合作沟通等。在探索和实践之后，我努力实现一个独特的教学思想，专注于目标教学，优化课堂教学结构作为突破性，并全面提高学生的质量。在实施课程改革的过程中，我将尽快实现教学方法的更新，并积极地倡导独立，合作和探究学习方法。此外，我还告诉他们一些有关数学家的故事，介绍了一些有趣的学习数学方法，并提出了新学期的要求和目标。通过本学期的七项活动，学生将受到学习数学的刺激，提高学习质量，扩大他们的思维并培养正确的数学学习方法。
2。加强兴趣活动和能力培养的结合
通过我仔细研究教科书并进行教学活动，将数学与乐趣相结合。采用各种类似游戏的活动，以指导学生愿意参加数学学习活动。使用各种形式的动手实践活动，让学生体验学习数学的乐趣。根据学生的实际生活，选择合适的教学内容，以便学生可以通过生活学习数学。加强基本知识
该教学使学生可以更深入地掌握基本知识，深入了解基础知识，并灵活地应用它们。在教学中，那些抽象的概念，定义，公式等，指导学生的思想逐渐从图像过渡到抽象，并在获取知识的同时发展自己的能力。发展他们对数学问题的直接兴趣。合理地安排每个活动内容的顺序。所有学生都不可能对自己的利益同样出色。总会有一些特别出色的人。与其他学生相同的角度对待他们是不可能的。要求更高。例如，对于我班上的Ma Yifan，Li Jiacheng和Wang Zidi等学生，除了正常的课堂辅导外，他们还需要自发学习和预览相关内容以扩展其整体知识。关心他们的学习进步，解决困难的问题，并合理地对其各个部分的了解。此外，我经常指导学生养成良好的总结习惯，以形成数学知识和技能的结构。在数学课上，我允许学生对问题有不同的理解，照顾学生的好奇心和好奇心，充分刺激学生的主动性和进取心的精神，并积极培养学生对深入探索的热情。
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